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　　什么是校園暴力？

　　通常情況下，校園暴力是指，在教室內(nèi)外、學(xué)校周邊、上下學(xué)途中、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的，以及在其他所有和校園環(huán)境有關(guān)的情境下發(fā)生的暴力行為。

　　根據(jù)施暴者和受害者的類型，校園暴力可分為：學(xué)生間的暴力、校外人員和校內(nèi)師生間的暴力。

　　根據(jù)表現(xiàn)形式，校園暴力可以分為：身體暴力、情感或心理暴力、語言暴力。

　　校園暴力會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來哪些影響和傷害？

　　1.對(duì)受欺凌者的影響：出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，厭學(xué)、逃學(xué)。嚴(yán)重影響其身心健康和未來成長。

　　2.對(duì)施暴者的影響：身心無法進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展，易誤入歧途、可能承擔(dān)刑事責(zé)任，影響終生。

　　3.對(duì)學(xué)校的影響：影響教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展、教師精力的分配等都形成沖擊和干擾、有損校園聲譽(yù)，導(dǎo)致學(xué)校與家長之間出現(xiàn)信任危機(jī)。

　　面對(duì)校園欺凌，如何應(yīng)對(duì)？

　　1.欺凌者需學(xué)會(huì)尊重和善待他人，不以拳頭大小論英雄，珍惜同學(xué)友誼，不做傷害同學(xué)的事情，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，找到發(fā)泄情緒的正確方式。

　　1.受欺凌者在面對(duì)欺凌時(shí)，一要保持鎮(zhèn)定，拖延時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)向周圍師生求救；二要在校園內(nèi)外盡量結(jié)伴而行，避免落單；三要及時(shí)報(bào)告，被欺凌后要及時(shí)告知老師、家長，理智解決問題，不能以暴制暴，必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。

　　2.旁觀學(xué)生在確保自己人身安全的情況下，為被欺凌者提供適當(dāng)?shù)膸椭?，尋找機(jī)會(huì)向?qū)W校老師報(bào)告情況，做到不傳播謠言，不起哄，不圍觀。

　　3.未成年的家長應(yīng)當(dāng)關(guān)心未成年人心里健康發(fā)展，如有異常舉動(dòng)、應(yīng)當(dāng)作出正確引導(dǎo)。

　　4.教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)盡到教育、監(jiān)管責(zé)任，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。