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近日，教育部教材局在2021工作要點(diǎn)通知中提到要全面提升教材治理水平，努力打造更多培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、建設(shè)教育強(qiáng)國提供堅(jiān)實(shí)有力支撐。深入推進(jìn)教材建設(shè)“培元工程”，完成義務(wù)教育課程修訂，嚴(yán)格評(píng)審程序、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和工作紀(jì)律，嚴(yán)把政治關(guān)、思想關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫，確保評(píng)選結(jié)果經(jīng)得住各方面檢驗(yàn)。組織召開表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，宣傳推廣教材建設(shè)的優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

通知表明，今年將全力打造教材建設(shè)“精品工程”，修訂完善普通中小學(xué)道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材，及時(shí)體現(xiàn)中央新精神、發(fā)展新成果，提升育人實(shí)效。堅(jiān)持把加強(qiáng)政治建設(shè)擺在首位，貫穿課程教材研究、編寫、審核、管理和政策制定全過程，全面提升干部隊(duì)伍的政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力。實(shí)施好迎接建黨100周年“百年行動(dòng)”，精心組織開展黨史學(xué)習(xí)教育，突出政治性、思想性、實(shí)效性，激勵(lì)廣大干部不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信念、守正創(chuàng)新。

法研堂緊跟國家對(duì)中小學(xué)思政課教材政策的新要求，研發(fā)的道法教學(xué)資源庫，是針對(duì)全國中小學(xué)道德與法治教師教育、教學(xué)的產(chǎn)品，它是緊密貼合《青少年法治教育大綱》和《道德與法治》教材的系列全案資源庫，其中包含教案、課件、素材庫、題庫等。助力打造啟智增慧精品教材。

道法教學(xué)資源庫課程內(nèi)容由北京師范大學(xué)法學(xué)院、教育學(xué)專家團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)并審定，與全國部編版的《道德與法治》課程同步：學(xué)生道法教學(xué)資源庫需包括：教材、教案、課件、素材庫、題庫等。完全對(duì)應(yīng)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，完全按照教材章節(jié)（小學(xué)154課（274課時(shí)），中學(xué)53課（147課時(shí)）。資源庫內(nèi)容分為多個(gè)視頻、漫畫、沙畫、有聲連環(huán)故事內(nèi)容。

完全對(duì)應(yīng)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，按照全國部編版《道德與法治》章節(jié)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：教、學(xué)、評(píng)、測、果。細(xì)化到教師講課的每一步驟，包括教材知識(shí)點(diǎn)傳輸、思維導(dǎo)圖、引導(dǎo)話述和互動(dòng)方案，可以支持教師直接用于課堂教學(xué)。內(nèi)容需包含：圖片、音頻、視頻等多媒體元素，使課堂教學(xué)更生動(dòng)，更具趣味性。

展現(xiàn)形式：全面覆蓋了中小學(xué)部編版《道德與法治》課程的所有課時(shí)，對(duì)每個(gè)課時(shí)都提供有課件，和與教參相匹配的教案，包括豐富的和教材知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖片、動(dòng)畫、沙畫、微電影、兒歌等素材，一鍵式操作，在線瀏覽，在線使用，為教師教學(xué)提供最簡便的、最輕量的使用感受，為教師課堂教學(xué)提供全方位支持。

目前，各地中小學(xué)校道德與法治課程存在很多實(shí)際困難。問題一：《道德與法治》新教材啟用時(shí)間不長，教師對(duì)新教材的了解和掌握不足，課堂教學(xué)有一定難度。問題二：一些法律知識(shí)點(diǎn)非法學(xué)專業(yè)教師解讀起來有困難，或擔(dān)心解讀錯(cuò)誤，更給課堂教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)。問題三：道德與法治》中的知識(shí)點(diǎn)比較枯燥，理論性強(qiáng)，距離日常生活較遠(yuǎn)，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。問題四：學(xué)校師資力量薄弱，思政課老師不專業(yè)，開不足開不齊道德與法治課程。

法研堂道法教學(xué)資源庫針對(duì)目前中小學(xué)存在的問題提供了解決方案。

一、靈活開發(fā)教材資源，深入探究教材中每節(jié)課的所有環(huán)節(jié)，對(duì)其進(jìn)行深加工，提供文本、音頻、視頻等不同類型的多媒體教學(xué)資源，不但給老師備課提供更多素材選擇，也幫助老師梳理教材各環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在邏輯，使教學(xué)環(huán)節(jié)間的過渡更為自然，有助于學(xué)生理解。

二、通過案例、實(shí)例解讀法律知識(shí)難點(diǎn)：通過以案釋法，以例釋法的方式解讀法律知識(shí)難點(diǎn)，并提供相應(yīng)的司法解釋與法律文本，幫助教師更好地完成課堂教學(xué)。

三、關(guān)注課標(biāo)要求，注重活動(dòng)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活情境的辯論賽、課本劇、小游戲等活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、分享，真正理解知識(shí)點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同教材想要傳達(dá)的價(jià)值判斷，并幫助他們將之靈活運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活中，為學(xué)生的道德與法治踐行提供幫助。

四、利用道法教學(xué)資源庫的教材、教案、課件、素材庫、題庫等解決教師不專業(yè)，師資力量不足的問題，開齊開足學(xué)?！兜赖屡c法治》課程。